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用行动践行初心和使命——贾睿老师线上教学小结

  • [日期:2020-03-23]
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突如其来的新型冠状病毒疫情改变了很多人的既定安排,在这场没有硝烟的战斗中,很多老师选择根据学校统一部署,创新授课方式,落实“停课不停教,停课不停学”的工作要求。基础部贾睿老师根据教研室安排本学期承担2门英语课程——《公共英语》和《民航服务英语》,共6个班的教学工作,用实际行动践行着初心和使命。

贾睿老师独自承担《民航服务英语》自建课程授课任务,所有上课视频内容均由她独立录制,因为是新课头,又没有现成经验可供借鉴,在建课初期,对录课软件完全不熟悉情况下,一点点摸索,一遍遍重新录制,每周课程从备课、制作课件再到录课都至少要花费三天时间。

同时在《公共英语》课程的教学管理上,贾老师认真负责地对学生课程内容完成情况进行监督,每周发布签到任务,提醒学生及时完成学习,并根据学生反映的问题,进一步补充视频讲解,并提前通知约定统一时间,进行线上练习答疑。认真批改学生作业,每周的教学任务都很饱满。

四周的教学情况及工作量,比较直观地总结汇报如下:

课程名称

教学进度

任务点

讨论及回复

作业布置

公共英语

与教研室统一要求一致

28个(其中个人录制练习讲解答疑视频5个)

发布讨论题54题,回复讨论184条。

发布作业6次,共提交作业602份。布置课堂测试1次。

民航服务英语

已完成第五单元和第六单元教学内容

33个(录制讲课视频18个)

发布讨论题12题,回复讨论106条。

发布作业5次(3次口语作业,1次翻译作业,1次听力作业)。提交作业446份,口语作业全部语音批改。提交作业批改率100%。

 

 

 

 

 

 

 

 

此外,她还要承担基础教学部党支部工作,召开线上支委会、召集全体党员线上大会、开展党员活动日活动,号召党员教师应做到:带头搞好宣传教育;带头进行健康情况汇报,一起摸排筑起防御墙;带头开展网络教学。在学校处于“疫情防控期”,“线上教学期”和“线下开学筹划期”的三期叠加期,每位党员教师都应做到不忘初心和使命。(基础教学部 彭燕)

 

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